Новости
.jpg)
Альянсу ученичества (EAfA) исполнилось 4 года (Лейпциг 2013 год). В 2017 году Альянс отметил свое 4-летие на Мальте, где состоялся круглый стол «На пути к рамочному соглашению ЕС по качеству и эффективности ученичества». EAfA смотрит вперед для получения дополнительной привлекательности ученичества.

რამდენად პასუხობს ჩვენი პროფესიული განათლება თანამედროვე ეპოქის, ქვეყნის ეკონომიკის, საზოგადოებისა და უშუალოდ პიროვნების რეალურ მოთხოვნებს? ვფიქრობ, რომ ეს ძალზე აქტუალური საკითხია და არა მხოლოდ განათლების ამ სფეროსათვის. ამის გათვალისწინებით ვეცდებით შემოთავაზებულ პუბლიკაციაში გაშლილად გავცეთ პასუხი საკითხის მრავალ ასპექტს.

Ассоциация малых и средних предприятий (GSMEA) и Фонд профессионального образования Грузии (GVEF) обсудили некоторые аспекты содействия развитию малого и среднего бизнеса. Значимым аспектом на этапе создания и управления бизнеса была признана необходимость освоения начинающими предпринимателями первичных знаний и навыков, а для достижения действующими предпринимателями успеха в бизнесе – приобретение или совершенствование необходимых компетенций.

Политика Европы в сфере профессионального обучения базируется на статье 150 Договора о создании Европейского Сообщества, которая гласит: «Сообщество проводит политику профессионального обучения, поддерживающую и дополняющую меры государств-членов, при условии несения строгой ответственности государствами-членами за содержание и форму профессионального обучения».

Представители организаций поддержки бизнеса из 6 стран Восточного партнерства (Азербайджан, Армения, Беларусь, Грузия, Молдова и Украина) приняли участие в Академии. 20-23 июня 2016 года Фонд Профессионального Образования Грузии принял участие в БСО Академии - устойчивой модели БСО: Доходов и услуг, который был организован проектом East Invest 2 в Мюнхене, Германия. East Invest 2 направлен на укрепление способности персонала организаций поддержки бизнеса управлять профессиональными и независимыми организациями. Проект финансируется Европейским Союзом и управляется EUROCHAMBRES и UEAPME.